起床後的第一件事，通常都不是早餐，而是...

時間有如超級可怕的流水般啪啪啪的從我眼前離我而去，轉眼間新的一年又來了, 孩子又高三了（har~又是同一個梗？）。

今早天剛微微泛著魚肚白，我還在床上賴著不醒。矇矓矇矓間聽見廚房傳來輕微的鍋碗瓢盆滴敲擊聲，我也不以為意，就當作是小偷入屋翻箱倒櫃唄。反正咱家那四面墙壁，他啥也搬不走。（猜一成語1）不一會，聲響稍緩，及至末了。我也就安穩的睡個回籠覺。

在天上的5分鐘，竟然已是人間的5年。沒想到，我才那麼滴小憩一會，時間竟已偷偷的溜到7時許。我趕緊起床，擦擦面，也沒有在注意到飯桌上面有兩張小紙條。

起床後的第一件事，通常都不是早餐，而是打開電腦上網開啟新一天的工作交代和安排。

未几，太太在外頭驚呼：“粑粑，你快來看。你女兒為你做了早餐，還留了小紙條。”  我立馬放下手邊的工作，快步走向餐桌，發現兩張小字條；第1張紙條曰：“飯團在oven，自己包紫菜。嘻~” 我側面瞄向烤箱裏溫著的4顆小飯團。第2張紙曰：“我考試了bye~” 甚麼？考試？我心想. 但回頭想想, 這也對. 在面對困難的當下，保持心情的輕鬆，以應付挑戰的到來，這是很重要的元素。(猜一段經文1) 女兒能弄個心情愉快的早餐，迎接這一天的挑戰，這不也是個很好的前奏嗎？！

太太說：“喎~感覺好像是家長為孩子準備早餐，還留下小叮嚀字條。感覺好窩心。” 是的。女兒長大了，我們的青春時間也不知道悄悄的溜去那了。

就在感嘆時光的飛逝與珍惜當下的親子時間的情緒來回糾結之間, 女兒從書房溜出來與我們說話: " 好不好吃~ " 我當然說好吃, 這并非面門話, 也并非違心之論, 而是 ... 除了 好吃 , 我還真的找不到任何字眼加以替代我當下的心情感受. 

"這飯團有兩種口味. 一種是tuna魚口味, 另一種是C魚口味. 昨晚我先把C魚調味和醃製, 今早再用上. 另一種tuna魚口味的, 我加了一點點 mayonnaise調整味道..."  她愈說愈起勁 (猜一成語2) , 我俩用心的在聽. 

剎那間, 我還真幻想這段時光能有個 pause 鍵. 食指輕輕的觸按, 就停駐在這一格、這一天、這一個月、這一年. 但, 這終究只是個遐想. 有誰的時間能停留片刻呢? (猜一經文2) 倒不如把心態放下、輕鬆面對時間猶如流水般啪啪啪的從我眼前離我而去吧~ 

朋友, 珍惜當下. 

那, 甚麼是當下呢? 

當下, 就是用心的過好每一天. 

[鄧子老師的小故事]

 visits

小品一則，ta的房間亂中有序。

前幾天，孩子剛考完高中統考就大大的收拾ta的房間。

這一疊書,陪了三年,用了三年.

這半年來，ta房間還真是有點亂。我們也不太進ta房替ta整理書呀、文具呀，甚麼的。亂中有序，還真是ta房裡的真實寫照。沒想，就在統考過後的第三天，ta就把房間整理得乾乾淨淨，還理出一堆校內教科書來，擺放在客廳。其中有一本［高中美術］閃閃發亮，那不正是統考前兩個月才在董總書坊郵寄過來的書嗎？郵費加書費, 耗資50+吔，看著那閃閃發亮的封面和全然一新的全彩內页, 我還真的捨不得拱手讓人。然而, 娘娘說：“書到用時方恨少。反正這書已在統考的最後一個月發揮了最關鍵的作用，就讓它追隨它的新主人去吧。” 好滴。娘娘的觀點我甚讚同。就一并送出去唄。

剛好，有位朋友的孩子升高中，說要高中華文與高中歷史。好咧~我就來整理整理，明天給你送過去。


沒想，剛剛才把這些高中課本整理歸納完畢，抬頭一望，已是午夜1點20分。明天還有個 內部培訓(training)咧~還是早點睡去,明天還得起個大早呢。

大馬 獨中統考 給2018高三統考生的最後一堂課

2018高三統考班的最後一堂課

歡迎你的到來, 這是鄧子老師的聆聽室.

昨天我在上最後一堂課之前, 預錄了這麼一段話給今年2018所有高三的統考生.

( 以下是最後一堂課的 逐字稿 )

        哈囉, 今天是2018年的最後一堂課了. 你上了高三的課這麼久了, 你有甚麼得著呢? 對於我本身來說, 教書最開心的事情....并不只是因為我喜歡教書, 而是我喜歡看著學生(人的)的成長. 你回想看看自己當初初進來的時候, 你的數學程度是多麼的 "深不可測", 到現在你對數學都比較有自信, 至少你有自信去做你要做的得的題目. 無論你是初中開始就在這裡開始上課的, 還是你高中才進來的, 無論如何我們都珍惜這個緣份. 如為教書的最大的開心是看著你們從矮矮長大成高高, 從 "深不可測" 變成 "高不可攀“ （心智上、理智上和態度成熟度上).

        你們要好好加油. 

        在人生的路上, 你會遇到許多重大的問題. 當你遇到問題時,  要好像做數學醬, 一步一步的解決問題, 一步一腳印的把問題解決掉. 最重要的是, 要有耐性和信心去解決問題. 就像我常在課堂上向你們提起的, 面對問題時要堅守八個字原則: 大膽假設, 小心計算.

        還有另一個重點是, 當你在大學求學的時候, 或者在工作上遇到問題時, 你要記得鄧子老師常說的一句話: "方法總比問題多" , 也就是 解決問題的方法總是會比你所遇到的問題還要多. 所以當你遇到難題時, 你并不需要急著去解決它, 而是要有信心、有耐性的想辦法去解決每一個你所遇到的問題.

        好, 今天是最後一堂課. 我們繼續去上課吧. 祝福大家考試順利, 在你往後的人生路上能夠   一    飛    沖   天    .

再會.

----------------------------------------分-----割-----線-----------------------------------------

聆聽室的門外

        每一個不同的班, 由不同的學生特質所組成. 每一個不同學生的特質, 又會組成一整個班的整體.  (前者說的是微分, 後者談到的是積分.) 在班級管理的角度上來看, 一整個班可以被看成是一個活生生的 "人"(person); 而這個 "人" (整個班) 又因著班上組成的每一位學生的個性、脾氣、學習態度以及對該堂或該科的學習認真程度的差異,  相互交叉影響而組成或形成一整個班的個性特質(personality). 這種看法是把每一個學生個體特質組成班級整體學習氣氛的積分過程(integral parts to whole).

       因此, 儘管上課內容都是在準備應付統考的每一個技巧. 但, 每一個班都會給我不一樣的感受(feeling) 和感動(touching).

高三理 高數I 高數II

高三理 高數I 高數II

 高三商 數學 高級數學

 高三商 數學 高級數學

高三理 高數I 高數II

謝謝大家了. 我會把這份祝福放在心裡面.

期限 ?  取 1/X 的極限,當X趨近於0時.

=========================

(免費版)學習單下載鏈接(初一)：
http://www.duzhongshulibuxiban.com/FreeDownload/J1

=========================

独中数理补习班，擁有資深的數理老師，具有多年的教学经验，從2008開始，陸續都有高三学生夺得全国十大数学奖。 相關網址——http://dengzilaoshisharing.blogspot.my/

[鄧子老師的小故事]

 visits

得閒番嚟坐吓~ 2018隆中華高三的學生

就在前幾天的星期三，這位小朋友還真的跑上來問我：“老師，我叫甚麼名字？”呵呵呵

我當然記得妳囉。



I always miss most of my students who graduated from high school, it's always bringing me the sweet memories of hard works we did together by every time we faced to the exams and meant to get well prepared to every challenge we had in your study life particularly.

For sure, the bell will rings loudly when we see each other face to face.

#dengzilaoshi #dengzi #enjoy #lifestyle #touching

google search Dengzilaoshi

活了大半輩子, 總算能在GOOGLE搜出點甚麼出來.

感謝上帝在我生命中的計劃 以及家人的支持和親友的陪伴. 

這份自在自足的生命成就感, 是我無法言喻的自豪與自信. 

就如 使徒保羅在《聖經》新約腓立比書第3章第13~14節說：

「忘記背後，努力面前，向著標竿直跑。」


I searched on the keyword, Dengzilaoshi, in google today, eventually i have found some meterials that i don't even know that much records about it at all that gave me a Jaw down surprise. 

Thanks Jesus for leading me to the goal of glory in life, just like Philippians 3:14 , "I press on toward the goal to win the prize for which God has called me heavenward in Christ Jesus." .

link below lead you to all the photos in google about it ,

https://www.google.com/search?q=%E9%84%A7%E5%AD%90%E8%80%81%E5%B8%AB&source=lnms&tbm=isch&sa=X&ved=0ahUKEwiB7OKpqpXZAhVHN48KHYCMAIMQ_AUICigB&biw=1517&bih=735&dpr=1.1

the link below brings you to all the videos about Dengzi's teaching story,

https://www.google.com/search?q=%E9%84%A7%E5%AD%90%E8%80%81%E5%B8%AB&source=lnms&tbm=vid&sa=X&ved=0ahUKEwiNi7O3sZXZAhVIq48KHWNVDPsQ_AUIDCgD&biw=1517&bih=735

link below lead you to all articals about Dengzilaoshi ,

https://www.google.com/search?q=%E9%84%A7%E5%AD%90%E8%80%81%E5%B8%AB&source=lnms&sa=X&ved=0ahUKEwj7rt6NqpXZAhUGO48KHfT0CX8Q_AUICSgA&biw=1242&bih=602&dpr=0.67

與鄧子老師直接通話

祝賀CK與AUDREY幸福滿滿百頭到老

       2017.12.17 那天晚上 我參加這位N年前的學生CK的婚禮，同時 新娘AUDREY也是補習班裡彭老師的學生. 這是個何等神奇的姻緣.

        說起這兩位學生的結識, 的確是一件相當神奇的過程. 若說起來, CK高三的時候, AUDREY 應該才不過是個 初中囡 (當時坤成還是純女校). 這種年紀的差距, 讓我起, 我常在教數學的時候, 經常向學生提起一種叫做 相交線理論 的人生哲學 ; 意既 人與人之間的交往是很多條平行或不平行的直線或曲線的交點的集合(the fact of peoples who know each other is the intersect of those intersection lines in their life, no matter how far two lines apart.) 因此, 你得好好的珍惜每一次的交點, 努力的去經營每一次的關係. 是點頭之交也好, 是值得深交也好, 每一個交點都是一個緣份; 一個 萬份之一概率的緣份 .

       CK 是我們羽球隊的球員之一, 也是一名相當有想法, 有拼勁的年輕人. 我們常在星期六晚上在CHERAS的某個羽球場打球. 打完球後的茶聚, 也是我們時常交談與交流的黃金時刻. 他常會有新鮮的想法, 也會有務實的做法,  我們, CK+我+祥, 時常會聊一兩個小時, 不在話下.

       某年某月的某一天, 我在FB上貼出: "今天有誰要來打球呀?" 沒有想到, 了無音訊的Audrey竟然在FB回應說: "老師, 好久不見. 今天我可以帶兩個人來打球嗎?" 驚喜的我當然接下去:"歡迎,歡迎." 當晚就見到她和她表妹一起參與打球. ... 是一見如故嗎? 還是火光電石? 相認識一陣子以後, 從此結下他們兩人的 姻緣 .

       能看見學生們都能找到自己的另一半, 是件相當之喜悅與高興的事情. 祝福他們倆 ; 幸福滿滿  百頭到老 .

**大家快來打羽球 呵呵呵

鄧子老師的一份堅持、一份毅力，也可以是一份繼航力。

今天必須完成至少5份試卷，蠻忙的。

有朋友問我：“做莫不退居幕後？做莫還要醬辛苦？做莫還要在教育的最前線？”

是的。



我之所以還在教書的原因，就在於我覺得看著學生每次上課之後都會有一定程度的進步是一種很好的感覺。#我喜歡看著她們的進步。所以每份課堂上的習題/講義，都載有老師意圖在上課時所傳達的訊息、教學目的。除非學生不受教(不做功課、常缺席 等)，只要學生肯學、肯用心練習，不管多累 或多忙 或壓力多大，我皆甘之如飴。

我的信念如此，補習班的意念也雷同。這份信念乃是一份堅持、一份毅力，也可以是一份繼航力。

[鄧子老師的小故事]

 visits

教室裡，是我教學生涯最大的享受

苦 心 費 時 費 精 力 所 栽 培 的 一 位 新 秀
沒 想 到 他 郤 離 我 而 去
所 給 的 理 由
是 一 個 說 詞
仰 或 (背後) 另 有 所 圖
需 要 時 間 的 “ 澄 “ 澱 。

有 人 總 是 要 做 好 人
我 只 好 為 自 己 抺 上 濃 妆

然 而
過 多 的 耳 語
讓 事 件 模 糊 不 清
人 事 的 張 力
讓 我 只 好 讓 你 離 開
以 取 得 平 衡 點
讓 事 件 回 歸 到 原 點
重 新 納 量 .

還 是 懷 念 以 前 的 時 光
關 起 房 門
才 是 我 教 學 生 涯 里 最 大 的 享 受

 

 

HOME 首頁

[鄧子老師的小故事]

 visits

今天在課堂上的喜樂事1

剛上課上到半途，一陣敲門聲。

我心里覺得好奇的是 : " 誰居然膽敢在我上課來敲門? "

我打開門一探。

門外一位小男生面露灿爛的笑容,  對著我說 : “老師，這是我用我第一份薪水買來送你的 " 。

他再說 : "謝謝老師您一直以來的教導與包容. 我才能用醬的數學成績. 謝謝您."

說完, 他就離開了.

亂感動的。

-----------------------分割線--------------------

隔了不久, 又一陣敲門聲.

這次我真的火了. 怎麼又有人敲我的門?!

我氣沖沖的打開門一看, 竟然有另一位 小男生手提著一包涼茶 递到我面前.

" 老師 , 新年快樂 . " 他露出比花還 灿爛的笑容 說道 .

"老師, 我剛剛路過這里. 喝到這檔涼茶很好喝, 買一包上來請你."

"老師, 新年快樂.我要走了." 他把涼茶送到我手上, 就腼腆的摸摸頭下樓去了. 

------------------------鄧子老師曰----------------------

看著這兩位學生離去時, 大大個子的背影, 讓我回想起他們初初拜師時的樣子. 真是讓我喜樂良多. 

話說回頭, 能教到 知恩圖報的學生, 是一件很開心的事.  

HOME 首頁

每年我都會派紅包、每年都看著你們長大。

每年我都會派紅包。

        每一年的過年前 或 年初五左右 ，我都會發紅包給我的學生。今年也不例外。有時是在紅包里放進几十題數學考題，有時是放進几粒糖果，有時是放張卡片。這次我差點擺空城記，只在紅包外面貼了一張貼紙（如圖）。

“老師，裡面有沒有錢的呀？“ 學生居然敢這樣問。

“達到85分的目標，自然會有厚獎！“ 我只好這樣答道。

        學生們歡天喜地的 ，把這封裝有小錢的紅包，置入口袋。

        不一會，有位學生從文件夾里，拎出三封紅包。我投以奇怪的眼神。她說：“老師，這是你三年來，所給過我的紅包。“ 她露出咧齿的傻笑。

        她還真會保存。

        三年來的紅包，連我自己都忘了，這五年來我派過怎樣的紅包封。雖說我每年都會特地找一些特別的紅包封，封紅包、派給學生们。

        捧在掌心, 望著她手上的那3封"陳年"紅包封，我似乎在重看一遍 她長大的歷程。

心里，很是安慰。 :-)

下一篇 

大馬 獨中統考 給2018高三統考生的最後一堂課

HOME 首頁

[鄧子老師的小故事]

 visits

大馬 獨中統考 給2014年高三統考生的最後一堂課

學生陳恩華留言

高中三年来的学习生涯一点都不容易~

老师经常要赶进度，目的要我们提早做好备考工作~

经常催我们做功课，要的是大家能跟得上他的脚步~

你每一天留下的汗，其实大家都看得到~


老师，谢谢你，也辛苦你了啊=)

#快乐的时间总是过得特别快

希望大家的心永远联系着～
祝大家身体健康，前程似锦=)






右下角那個肥肥的是誰？😁😁😁
現在變得很瘦了，簡單是判若兩人 。

[鄧子老師的小故事]

 visits

得閒番嚟坐吓~ 2013隆中華畢業生返郷探親

今天下午有几位隆中華（高三理）畢業的學生上來拜年。

見到他們很開心一下，因為這批學生大多是從初二就跟我跟到高三畢業（還有三個還沒有到）。

時間說長不長，說短不短。

眨眼間五、六年就這樣過去了（快樂的時間，都過得很快的，不是嗎？）。人生還能有多少個五六年呢？

我看到這批學生有的讀法律、有的讀中醫、有的讀土木工程、有的讀心理、有的讀藥劑，各人都能找到各自往後的學習（人生）方向，我真替你們的家長感到高興。

加油了。

你們中學畢業後，人生的學習之路才正要開始。記得凡事要堅持做人的原則、要努力求知學習、要 “ 止 於 至 善 “ 。

最後，祝你們前程似錦、一馬當先。

ps "止於至善“取自於禮記《大學》；大學之道，在明明德，在親民，在止於至善...

2014 二月14日這班學生上來探班.

Chor gao 2018 元宵節上來探班
這4位2012年高三中華的畢業生上來拜年

#老人家心臟不太好
#來之前先給我點心理準備
#希望大家工作順心事業順利

[鄧子老師的小故事]

 visits