Saturday, 16 August 2003

我 要 向 上 天 譸 告 .

對 某 一 件 事 的 所 付 出 過 的 努 力 ( 血 汗 ? ) ,

是 不 需 要 存 有 期 待 同 等 的 回 報 的 .

例 如 ; 期 待 他 / 她 對 回 你 好 . 期 待 他 也 做 同 樣 多 的 事 情 . . .

這 些 諸 如 此 类 的 " 期 待 " , 只 會 讓 你 的 压 力 更 大 , 更 辛 苦 而 己 .


如 果 真 要 有 " 期 待 " ,

那 你 在 今 天 所 付 出 的 努 力 ,

早 己 成 財 宝 , 累 积 在 你 的 心 中 ,

成 為 你 個 人 的 一 部 份 ,

豐 富 了 你 的 人 生 經 历 .

所 以 , 當 你 付 出 很 多, 做 得 很 累 , 精 疲 力 尽 , 很 想 放 棄 的 時 候 ,

不 需 再 期 望 別 人 的 回 報 , 向 上 天 譸 告 ,

只 期 望 自 己 變 得 更 豐 富 , 變 得 更 強 壯 .

Saturday, 5 July 2003

谦虚与认真的态度 是 成功學習 的不二法門.

<谦虚与认真的态度 是 成功學習 的不二法門>

在这次的期末考,有位同学考获100分,邓老师为她感到高兴。
其实,这位同学在数学上的表现一向来都在八、九十分左右,这是第一次考得满分。
不过,邓老师要谈的是这位同学的学习态度,
 她每次来补习时都会自动自发地做练习,                     
遇到难题也必会主动问我。                                                                                                                     

尤其是在考试前,
她必定把课本上大部份的例题与习题(包括我所给的难题)重新再做一次,
确定自己已经完全可以掌握所有的解题技巧。
如此认真的态度,你能不赞赏吗?



派考卷的那天,
她有點不好意思的告訴我: “老師,今天派了考卷。”
我瞪著她,唯恐她告訴我一個低於我預期的分數。

她拿出考卷給我看,我一翻開,竟然是100分!
我笑笑的说:“這是我今天收到最好的禮物!”

她却回答:“我只是运气好而己。”
啊,好一个谦虚的学生!

因著这样谦虚与认真的态度,
她不只是数学这门学科的成绩不賴,
其他科的表现也相当优异。
比起那些“我劝一句,他顶我十句”或 “自以为會做而不勤加練習" 的学生而言,
如果他們也能有她这样认真和谦虚的学习态度,该有多好呀!



功成名就之后,接踵而来的就是压力。
当同学们得知她考获100分之后,
开始对她另眼相看:“”哗!很厉害!”、
“ 咦?考100分的也不会做这题啊?”
诸如此类的言语排山倒海而来。

她小小声的告訴我:“老师,这就是压力吧,万一下次没考100分,又会给人笑的。”
她相当具体地把她的担心说出来。

每一次都考100分,一分也不能少是谈何容易呀?
所以說 ,這位同學所承受的压力,
无论是外来的刺激(冷嘲熱諷)或 内在的压力(自我鞭策),都必须妥善地处理。
否则,這種壓力將會轉變成 阻力,這是很危險的事。
中国近代著名演员阮玲玉臨死前的一句語:“人言可畏!”
就是她無法把 心理壓力妥善的處理,相當可惜。



然而,當老師在稱讚這位同學時,
她講出一句很有智慧的話:“我只是运气好而己。”
一百多年前歐洲有位科學家同時也是哲學家曾說過 :
”天才就是99%的努力和1%的運氣” .

所謂的運氣并不是躺在床上等黃金從天上掉下來,
運氣应该是一种豁达的态度:
“尽自己最大的努力, 剩下的就交给上天去安排。”

别忘了,运气只有1分,
你岂能凭著1分的运气上考场?
邓老师要点出的是99分持续努力的态度。

只要你每一次上考場都是儘了自己最大的努力,做出最好的表現,
那就不必擔心 下一次没考100分會被別人笑話。

最后,谦虚与认真的态度 是成功人生的不二法門。 謹此與同學們分享。

Saturday, 7 June 2003

爸爸,你醬多錢, 給我几張又不會怎麼样?!

常听到一些似是而非的(邏輯)笑話.

例如 : 有的學生沒有帶計算机, 就向我借.

有的學生上課只帶一支筆,兩手空空, 沒帶簿子沒帶課本,連橡皮擦都沒帶, 又意圖向我借.

第一次情有可原, 第二次我還會伸手相助...

一而再, 再而三, 這几位同學好像覺得理所當然似的.

有一次, 我覺得我不能再竉他了, 不借, 假假說我沒有紙, 不能借你了.

結果他的回应是 : " 老師, 你醬多張紙, 借我几張又不會怎麼?! "

讓我覺得啼笑皆非.



身為一個學生, 上課時帶課本簿子文具是理所當然的事, 那里能怪別人不借的.

再說, 如果你用同樣的邏輯跟你爸爸講 : “ 爸爸, 你醬多錢, 給我几張又不會怎樣?! ”

你猜你爸爸會不會打死你leh ~

p.s. 這种邏輯普遍存在中學生的腦海里, 希你你們看過后能有所省思. 

Tuesday, 29 April 2003

人沒有分尊卑貴賤,每個生命都有尊嚴,希望我們都能珍惜與每個人相聚的緣份。




以下是網路上的轉載文.

有一天大女兒氣呼呼的從學校哭回來,當時我這個專職的家庭主婦當然立即迎上前去關心女兒為何哭泣?不料我家這位老大臉紅脖子粗地吼著:啟智班的就是啟智班的!我一臉狐疑的問她:什麼意思啊?!

女兒回答:我們班有一位從啟智班轉來的同學,真的笨死了,剛才體育課,我們在比賽躲避球,我分到和她同一組,我已經跟她說很多次,不要兩次碰球,可是她就還是在接球時,多拍了一下,兩次碰球,我們就輸了,氣死我了,本來我可以贏的,都是因為她害我輸了,我很生氣就罵她──啟智班就是啟智班的!結果她就哭了,然後老師就臭罵我一頓,我覺得很委屈啊,所以我就哭了!接著又嚎啕大哭一場

聽完老大的敘述,我立刻告訴她:女兒啊!你真的錯了!她瞪大雙眼看著我,然後問我:為什麼?我明明沒有錯!於是我耐著性子問她:今天你若有權利選擇,你想要生下來就是個聰明人還是笨蛋或白癡?她不假思索地回答:當然是聰明人啊!

我就告訴她:對啊,你想做聰明人,你同學也想做聰明人耶!可是她不走運,生下來腦子就有問題,你覺得她可不可憐?

女兒開始停止哭泣,接著嚅嚅地說:可是我已經告訴她了啊,叫她不要兩次碰球嘛!她就不聽!看她態度變得較為和緩,我再問她:今天若是有機會,她想和你交換你目前所擁有的,不管是家庭或是腦袋,你願不願意?

她連忙搖頭回答:我不要!我不要!我當下就再問她:可是你同學自己也不想自己很笨,她很想跟你換耶!她好想跟你一樣聰明,好想跟你一樣學好多才藝……,可是老天爺沒有善待她,讓她變成現在這樣。她原本應該在啟智班,可是她好努力,好努力,才能升到一般的班級來,媽媽覺得她好厲害哦!她比你們每個人都更加辛苦,可是卻被你的一句話,把她的信心都給摧殘掉了,你有沒有覺得你這樣說她很不應該?她晃了一下腦袋,然後點點頭,沒說半句話。我再逼問她:你有沒有覺得應該跟她道歉?女兒不說半句地再度點點頭!

於是我準備了幾包糖果和餅干,要大女兒隔天上課時帶去學校給那位信心被她摧殘的同學,並要她誠心地向那位同學道歉,保證日後不會再說傷害她的話!

結果隔天下課時,看著老大蹦蹦跳跳,像隻快樂的小白兔,一路從外面跳回家來,一進門就大聲地說:媽媽,我有跟同學道歉了,還有把糖果和餅干給她吃了,她今天吃得好開心!

於是我笑著問她:那你呢?你有沒有覺得開心啊?女兒眼睛瞇成了一條線,微笑的點點頭,然後道了聲:嗯!!

在我的認知裡,人沒有分尊卑貴賤,每個生命都有尊嚴,希望我們都能珍惜與每個人相聚的緣份,不管是對外或是每天與我們相處的親人或同事們,也願我週遭所有的人,每天都能開心幸福,處處結善緣,時時增福慧!

Monday, 3 March 2003

結婚以后所扮演的三種角色

这是在好久好久以前,
我女兒小C還在几個月大時的故事 ;

某一天早晨,
女儿小C如常的用她那只有外星人听得懂的語言喚醒我。
睡眼惺忪的我望著她天使般的笑容,
我感謝上帝把她賜給我們。

“來,我們去玩。 ”
我慢慢地跑在她的前頭,
她在后頭追著我爬。
她像一支箭似的爬到客听,
興奮的和我玩躲貓貓,
還發出銀鈴般的笑聲。
不一會,太太起床了,
我看著她拖著沉重的腳步踱到客廳,
然后,倒在沙發上,
呆呆的望著我們兩父女在那兒戲耍。

“要不要再去躺一下?” 我關心的問。
她輕輕的搖頭,
疲憊的身體還是壓在沙發上,動也不動。

小C很興奮的往我身上爬,
偶而發出伊伊哦哦的外星人語言。

我心想:
“這樣不行啦,我家只有這麼一丁點的面積,
如果這個小傢伙在這里玩, 那太太怎麼能休息呢? ”
於是,我就帶小C到樓下的公共停車場閑逛。

一個小時后,父女兩打道回府。
門一打開,
發現鄧太己經在煮小C的粥和準備我們的午餐了。
(女人真的很厲害,明明累得要死,還是會拼命打理家務)
我不由得心生慚愧,
賺錢養家根本沒啥了不起,
大不了就是辛苦七、八個小時,
真正了不起的是那十几個小時不停工作的太太。
她再累還是要跑去巴剎,
再辛苦還是會煮午餐。
即使忙完了這個,
她還是可以找一些東西來忙,
為的就是給我一個舒适的家。

我把小C放到地板上,
對她說:“今天的午餐我來煮吧!”

她懷疑的望著我, 我肯定的點點頭。

拿起鍋放在爐上,點火,
用大火把鍋里的水跡烘干,熱油,冒煙,下材料。
我小時候常在老家露兩手,
這種炒菜的程序對我來講太easy了!
想不到剛下完材料便“轟”的一聲,
火舌從鍋面上冒起,
看起來好像大廚在拋鍋的樣子,
但是,我不是大廚。

我快手炒兩下,火舌熄了,
鍋面黑了,菜也焦了!
心想:“這下子闖禍了,
原是打算減輕她的負擔,
沒想到反而增加她工作量。”

我懊惱地刷著鍋子時,
以充滿贖罪的語氣對躺在沙發上的太太說 :
“等下我打包回來給妳吃。”

她輕輕的走過來,
望了鍋子一眼,
我以為這次肯定被她念個半死,
只見她淡淡地說:
“這個鍋子本來就很難控制,
我也是學了好久才懂得怎么和它相處的……”

剎那間,我覺得有一種光芒從她身上散發出來,怎麼說呢?
嗯~~那是一種母愛的光芒吧!

我把事情搞得一團糟,
原本以為躲不過一頓罵,
想不到得到的竟然是無限的包容和諒解,
真是太感動了。

太太迅速、冷靜的幫忙我收拾殘局,
并飛快的將尚能補救的材料變出一道可口的菜來。
過后,我們一家三口吃著午餐.

太太邊吃邊跟我分享鍋子的使用法,
我忍不住問她:“你這一次怎么都沒生气啊?”
她說:“其實我是很想罵你的,
我早有預感你一定會搞得一團糟然后等著我‘執手尾’。
不過,我昨晚看了一本書,
作者提到女人結婚以后就要同時扮演三個角色……”
我搶著說:“我知道,在家像賢婦,出外像貴婦……”

她白了我一眼:“真是不長進!告訴你,
那三個角色是 女儿、情人和母親啦!

也就是說,有時候我可以像女儿那樣跟你撒嬌,
有時候像情人那樣浪漫,
有時候就要像母親一般。像母親并不是指洗衣掃地煮飯那些,
而是當你帶著一臉的慚疚像個把事情弄糟了的小孩時,
我就必須像個好媽媽那樣來安慰你。

像剛才啦,我看到你很努力在刷鍋子時,
好像要彌補什么似的,
就有一個聲音告訴我‘不要責備他,
這個時候他最需要你的包容和安慰’,
于是,我就沒有罵你羅!”

噢,我終于明白我為什么在那一刻
能夠看到從她身上散發出來的光芒了。

當她一想到 "母親" 的角色居然可以如此演譯時,
她的氣就消了.
她以慈愛來代替氣愤,
以關懷來代替責罵,
以同理來代替... .

最后她讓我把鍋子刷干淨
(自己做的錯事該由自己來負責嘛),
她便把剩下的材料煮一煮,當天的午餐就這樣成了.


后記:
我寫這篇生活中的小插曲并不是鼓勵先生們多多把事情搞砸,
也不是鼓勵太太們多多扮演母親的角色,
而是想和你們分享 ;
當家人(尤其是孩子)做了令我們不滿意的事(不滿意不一定是錯事)時,
我們往往會很生氣,
當你氣在頭上快要發作時,
試一下用不同的角度去看待那件事情,
也許會有意想不到的收獲。

~the end~

[鄧子老師的小故事]
 visits

Friday, 28 February 2003

小妹妹的心被她媽媽害到更髒.

【分享】



「 媽 媽 ,那 個 叔 叔 身 上 好 髒 !我 不 要 靠 近 他 」
這 是 我 朋 友 去 機 車 行 換 機 油 的 時 候 , 聽 到 一 個 約 六 歲 的 妹 妹 說 的 。

其 實 小 孩 什 麼 都 不 懂 ,我 不 怪 她 ,我 怪 的 是 她 媽 , 因 為 她 媽 對 她 說 了 一 句 話 , 深 深 的 傷 害 師 父 的 心 和 夢 想 :「 妳 以 後 要 努 力 用 功 讀 書 ! 不 然 就 要 做 苦 工 ,出 勞 力 ,全 身 髒 髒 臭 臭 的 ,很 " 噁 心 " 」

其 實 師 父 很 難 過 ,他 正 眼 都 不 敢 看 妹 妹 一 眼 。

行 行 出 狀 元 ,他 的 身 手 很 靈 活 ,態 度 也 很 和 善 。 教 導 孩 子 不 要 成 為 " 身 體 髒 的 人 " 而 去 讀 書 , 真 的 能 讀 得 開 心 有 意 義 嗎 ? 我 反 而 是 怕 妹 妹 的 心 被 她 媽 媽 害 到 更 髒 。  她 們 走 了 以 後 ,老 闆 才 悻 悻 然 的 笑 著 說 : 「 我 只 是 喜 歡 機 車 ,總 覺 得 和 它 有 緣 ,大 家 都 反 對 我 做 黑 手 , 可 是 我 賺 了 一 家 店 , 孩 子 也 都 大 學 了 , 沒 有 學 貸 , 我 以 為 做 什 麼 事 只 要 有 用 心 ,就 會 被 人 看 得 起 , 可 是 我 錯 了 ,這 個 社 會 錯 了 」

後 來 他 利 落 的 換 完 我 的 機 油  默 默 的 指 著 牆 上 裱 起 來 的 一 張 證 書 , 上 面 寫 著 :《 台 灣 大 學 機 械 工 程 研 究 所 畢 業 證 書 》.